“就近入学的原则我们支持,当然,我们希望学校之间的师资力量也要平衡。”5月7日,泽国镇召开泽国城区教育资源整合恳谈会,听取基层对于教学资源整合的建议。
目前,泽国城区拥有公办小学2所,初中2所,高中1所,教育资源初中富余,小学紧张。泽国二中现有班级30班,学生1342名,原设定办学规模36班;现有教职工110名,按师生比1:16可以满足35班,1760名学生,现学区内涉及村居24.5个。泽国三中现有班级24班,学生987名,原设定办学规模24班;现有教职工78名,按师生比1:16可以满足24班,1248名学生,现学区涉及村居38.5个。
根据泽国二中和泽国三中原设定的办学规模及现有教师教室的配备,计划将泽国三中学区的泥桥、汇头林、山南、颜家四个村户籍生及该地块符合政策的学生调整至泽国二中学区。调整后,泽国二小毕业的户籍学生到泽国二中就读,泽国小学及下郑光明校区毕业的户籍生到泽国三中就读,实现学区对应一致。
会上,涉及学区调整的行政村代表详细咨询了相关学校的办学情况,并提出了不少意见和建议。有代表提出,为响应节能减排号召,学校应启动校车项目,方便学生上下学;在服从就近入学原则的同时,学校之间应平衡师资力量;学校还应注重办学质量,提高升学率等。此外,代表们还与泽国镇相关负责人交流了城区教育资源优化整合的意见。
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